Evidencia en la escuela

Evidencia en la escuela

Prácticas que funcionan en educación

Menú Saltar al contenido
  • Entradas
  • Sobre el autor
  • Contacta conmigo

Etiqueta: TIMSS

5 mayo, 202431 mayo, 2025 Javier Álamo

¿Cómo enseñan las fracciones en otros países? Los casos de Estados Unidos, Japón y Kuwait.

Entradas por temática

  • Actividad física y aprendizaje (3)
  • Aprendizaje cooperativo (3)
  • Curso rápido sobre enseñanza basada en la evidencia (9)
  • Dificultades de aprendizaje (23)
  • Matemáticas (10)
  • Mitos en educación (9)
  • Otros (17)
  • Prácticas que funcionan (50)
  • Psicología cognitiva (6)

Estadísticas del sitio

  • 557.634 hits

Introduce tu dirección de correo electrónico para seguir este Blog y recibir las notificaciones de las nuevas publicaciones en tu buzón de correo electrónico.

Únete a otros 382 suscriptores

Entradas populares

  • Profe, ¿se puede hacer con calculadora?
    Profe, ¿se puede hacer con calculadora?
  • El modelo de barras en matemáticas funciona (Morin y cols., 2017)
    El modelo de barras en matemáticas funciona (Morin y cols., 2017)
  • La teoría de la carga cognitiva. Una teoría que sí se basa en investigaciones.
    La teoría de la carga cognitiva. Una teoría que sí se basa en investigaciones.
  • El código dual como método de estudio
    El código dual como método de estudio
  • La práctica del recuerdo y la taxonomía de Bloom
    La práctica del recuerdo y la taxonomía de Bloom


Este blog lo hago por amor al arte. Si te gusta y quieres apoyarlo, clica en el botón de abajo :D

Crea una web o blog en WordPress.com
  • Suscribirse Suscrito
    • Evidencia en la escuela
      • Únete a otros 382 suscriptores
    • ¿Ya tienes una cuenta de WordPress.com? Inicia sesión.
    • Evidencia en la escuela
    • Suscribirse Suscrito
    • Regístrate
    • Iniciar sesión
    • Denunciar este contenido
    • Ver el sitio en el Lector
    • Gestionar las suscripciones
    • Contraer esta barra