Categoría: Otros
¿Funcionan los iPad en la escuela? Última revisión sistemática
Nuevos datos de tecnología y aprendizaje según PISA 2018
Recompensas y motivación intrínseca. El estudio de Nina.
Cambiar el tipo de letra no produce efectos
Un estudio con iPads en Secundaria (Perry y Stock, 2015)
¿Cuándo el alumno novato se vuelve experto?
La comprensión lectora requiere conocimiento del mundo (Parte I).
Los mecanismos del cerebro disléxico (entrevista a John Gabrieli)
