Autor: Javier Álamo
Maestro de Educación Primaria en la Comunidad de Madrid. Tengo interés en el conocimiento científico y la actualización permanente. Me gusta conocer, leer y pensar.
La metacognición y la autorregulación funcionan
El comportamiento en clase importa
¿Qué nos dice la evidencia sobre los deberes?
¿Funciona la intervención educativa temprana?
Malabares y cognición (evidencias)
¿Qué funciona para mejorar el comportamiento en el aula? (Parte I)
¿La credibilidad del profesor afecta al rendimiento del alumnado?
¿Funciona el aprendizaje cooperativo en Educación Física?
Evidencia en la escuela 