Autor: Javier Álamo
Maestro de Educación Primaria en la Comunidad de Madrid. Tengo interés en el conocimiento científico y la actualización permanente. Me gusta conocer, leer y pensar.
Los exámenes también valen para el mundo real
Incluso si no entra para examen, puede que los alumnos lo recuerden
Instrucción vs descubrimiento en ciencias (Zhang, 2018)
Alumnos con dificultades y uso de la calculadora
Cómo utilizar la práctica del recuerdo para mejorar el aprendizaje
Un estudio con iPads en Secundaria (Perry y Stock, 2015)
Optimizando el aprendizaje con la práctica del recuerdo
¿Cuándo el alumno novato se vuelve experto?
